开拓进取 争先创优

-------汉滨区教育学会2007年度工作总结

一年来，汉滨区教育学会工作能够充分发挥学会职能，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻和落实汉滨区教育局“54321”的工作思路，围绕区教育局和区教研室的年度工作重点，与时俱进，务实创新，坚持重科研、强活动、出成果，突出教育教学研究和学术交流的组织协调功能与教育教学科研成果评估推优的功能，广泛开展了教育科学研究、教育改革实验和教育学术交流等各项活动，在为区局决策服务，为课程改革服务，为教师发展服务，为繁荣教育科研服务方面发挥了积极作用，取得一定成绩。现将教育学会2007年度的工作汇报如下：

一、加强学习，提高理论修养，内强素质

组织会员认真学习《邓小平理论》,学习贯彻党的十七大会议精神；以“三个代表”重要思想为指导，“按照发展要有新思想，改革要有新突破，开放要有新局面，各项要工作要有新举措”和构建可持续发展的和谐社会的要求，认真学习研究教育改革的新情况，努力探索学会工作的新思路，不断解决学会工作中遇到的新问题，不断增强为人民服务意识，努力为发展汉滨教育事业营造良好的氛围。一年来，会员共写政治笔记和业务笔记人均1万字，在省市级获奖论文60余篇，市级以上刊物发表论文13篇。

二、发挥服务功能，深入基层指导教研

教育学会作为社会团体和民间组织，其价值和作用主要体现在服务上，“服务基层，依靠基层”一直是我们的工作宗旨。我们的服务职能主要体现在：

1、深入基层指导教研。汉滨区教育学会始终将帮助教师提高教育教学水平作为学会工作的重点。利用学会挂靠教研室的优势，教研员下校对中小学进行教学业务指导，今年教研员下校人均80多天，听课、评课人均100余节。学会和教研室建立教研员联乡联片制度，建立了三个“三分之一”的工作策略，经常深入基层学校听课、评课，和基层教师面对面的研讨交流，受到了学校领导及教师们的好评。

2、举行了八项活动。

一是组织新课程“送教下乡”活动。为满足基层学校的需求，更好地服务于教师，引领教师的专业成长，指导我区课改工作稳步推进，2007年10月教研员带领几位省市级骨干教师送教下乡到洪山镇和县河乡，为农村教师作课，这些课例贴近农村，贴近学生的实际，让当地的老师可听、可学、可做，为学习新课标、树立新理念、走进新课程、探索新途径做了示范。令听课的老师们耳目一新，大开眼界。

二是举行了中考研讨会。为帮助广大教师、中心教研组长，学校领导及时准确了解2007年中考改革的指导思想，各学科命题趋势，交流复习备考的设想和体会，以便在组织教学和复习时增强针对性和实效性，真正发挥中考改革对全面推进素质教育的积极导向作用，组织了2007年中考研讨会。

三是组织了教研员业务培训会。为了加强教研能力建设，构建一支素质精良的教研队伍，发挥教科研在基础教育中的先导作用，不断推进课课程的实施，促进全区教科研水平再上新的台阶，举办了全区乡镇办中心教研组长、区直学校教导主任及区级兼职教研员业务培训会。培训会的内容包括新课程背景下如何评课及指导教师说课、如何开展校本教研工作、如何开展课题研究工作等，通过培训，使会与人员业务能力得到了进一步的提高。

四是举行区级校本教研示范校创建活动。为了推进学校教研工作，树立典型，以点带面，在全区各级各类学校建立一种自下而上，以校为本的教研研究制度，着力解决课程改革和教学实践中的现实问题，不断促进教师专业发展，增强学校课程建设和教学更新的能力，2007年，在全区开展了校本教研示范学校（幼儿园）创建活动，此项活动历时半年，计划于12月底对申报的学校进行全面评估和授牌。

五是举行了新课程教育教学成果评选活动。2007年度，学会积极组织广大教师开展教育教学研究和实践创新活动，进行教育教学成果的评选。本次活动共收到262件优秀成果，其中教学设计、教学反思193篇，多媒体课件69件。其中文本类一等奖36名，课件类一等奖14件。获奖的教学设计新颖独特，教学目标明确恰当，教学方式科学灵活，教学程序完整具体，课改理念得到体现。教学反思能抓住教学中的得失进行深入地思考与研究。课件富有直观性、科学性、趣味性和动态性。

六是举行了全区教育系统专业技术人员论文评审认定活动。共收到教师论文280篇，区教研室对参评的论文按论文评定标准和评定程序进行了网上核查、专家评审、教师代表评审、分片交流、网上公示等，确保了评审工作公正、公平和公开，有力地推动了教育教学研究，为促进教师专业化水平的提升，营造了良好的环境。

七是举行了全区校级领导干部教育教学管理论文评选活动。全区各级各类学校领导干部积极参与，立足校情，调查研究，共撰写上报论文146篇，这些论文主题鲜明、论述深刻，彰显了新的思想和视角，对今后的教育管理工作有着较强的指导作用。

3、开展了五项调研。

一是对全区校本教研制度建设情况的调研；二是对汉滨区十一所高中实施新课程起步情况的调研；三是对全区中小学教辅资料使用情况的调研；四对新课程实施后全区小学生作业负担状况的调研；五是全区校本教材开发情况的调研。

三、加强课题研究，实现科学管理

开展群众性教育科研和教改实验是区级教育学会的一项重要工作，也是提高教育教学质量的有效途径。通过课题研究和实验指导，为分析和解决教育教学实践中亟待解决的问题提供依据。2007年，学会把加强教育科研的管理与指导放在十分重要的位置上。成立了教育科研组织，做到落实分工，明确职责，专人管理，努力地做好汉滨区教育科研领导小组办公室的日常工作。

1、对全区各级各类课题进行了摸底排查，进一步的规范管理，并完善全区的课题研究档案。目前我区在十五期间共结题的国家级、省级课题9个，十一五期间，我区立项的国、省、市、区各级各类课题共59个。

2、下发了《汉滨区基础教育科研课题管理办法》和《全区基础教育科研“十一五”课题2007度申报工作的通知》，组织全区各级各类学校以我区基础教育改革与发展中的现实问题为主攻方向，着力推出代表我区水平、有较大影响的基础教育科研成果，积极地申报区级课题。十一月份，教研室对申报的课题通过专家评审组进行了严格审查，共立项课题35个。并于11月10日，举行了全区基础教育科研“十一五”课题2007年度的立项暨培训会，对35个课题的负责人进行了课题研究的专题培训。

3、组织积极申报市级课题。截止九月份，申报的11个市级课题全部得到立项。

四、组织参加的其它活动

1.组织城区中小学参加了全市第三届少年儿童书信文化活动，据不完全统计，有近万名中小学学生参与了此次活动。

2、组织参加了陕西省和安康市举行的2007年度教育教学成果评选活动。

3、参加了安康市组织的中小学教师论文评选活动。我区获得一、二等奖的参赛论文超过了50%。

4、组织我区百余名教师参加了全国语文教师基本功大赛。

5、参加了全市第六届多媒体课件评选活动。

6、参加了安康市小学语文阅读教学大赛。我区共有三名选手参赛，均获得了一等奖，教研员李铁军同志获得优秀指导奖。

7、组织我区幼儿教师参加安康市学前教育学会成立暨培训大会。

8、组织全区部分学校参加了由陕西省少年科技领导小组主办的第12届陕西省少儿科学绘画展评活动。

9、组织200余名小学语文教师参加了市教研室举办的小学语文新课程名师教学观摩研讨会。

回顾过去，我们的工作还存在很大的差距，还需要不断努力。我们还需要进一步拓宽思路，尤其要加强学会自身的组织建设，进一步加强与其它学会的广泛合作和交流，加强市区两级学术研讨，特别是结合课程改革和素质教育的实施，进一步加强基础教育科学研究，总结和推广兄弟市县教育学会开展学会工作的先进经验等等，为构建和谐汉滨、文化汉滨，走汉滨教育的内涵式发展之路作出更大的贡献。

              汉滨区教育学会

              2007年12月10日